Щоб твір не збігався з тим, що в Інтернеті. Натисніть двічі на будь-яке слово в тексті.

На мій погляд, літо - чудова пора року, оскільки дуже тепло, навколо все красиво, і у нас є чудова можливість відпочити. А ще літо – це час канікул та відпусток. Ми можемо вирушити куди завгодно, чудово провести час біля водоймища, в тіні смарагдової зелені, хлюпатися в теплій воді. А можна вирушити в гори, гасати на велосипеді або грати у всілякі ігри.

Ліс у цей день був чудовий! У повітрі стояв аромат квітів, меду та суниці. Все навколо було зеленим, тільки стовбури дерев яскравими плямами вирізнялися на темно-зеленому тлі. Щебетали своєю мовою птахи, стукав дятел.

Раптом почувся підозрілий звук... Мені здалося, що хтось прошипів поруч зі мною. Я обернувся і побачив... змію, що звивається! У мене відразу перехопило подих. Я навіть не запам'ятав, як вона виглядала, бо дуже злякався. Я почав повільно відступати, а потім кинувся до нашого табору. Я вирішив не розповідати про все, що сталося мамі, щоб не хвилювати її. Трохи згодом, пообідавши і вдосталь повеселившись, ми зібрали речі і поїхали додому.

Так... Час летить дуже швидко. Жаль, що неможливо повторити ті моменти та відчуття, які були пережиті тобою за час канікул. Але я вірю, що наступне літо буде незабутнім!

2. Твір на тему як я провів літо 6 клас

Літо - приголомшлива пора. Я з нетерпінням чекала канікул, і ось нарешті вони настали.

Першого тижня канікул я разом із хлопцями з художньої школи ходила на пленер. Ми там зображали квіти, дерева, траву і багато чого ще. Після пленеру я кілька разів їздила до села. Ми їздили туди всією родиною, щоб допомогти бабусі з дідусем. Іноді я залишалася ночувати в селі. А коли поверталася додому, то відвідувала подружок і ходила з ними гуляти.

А потім почалася спекотна пляжна пора. Ми з сестрою майже щодня їздили на пляж, де купалися та засмагали.

На жаль... Літо промчало дуже швидко! І вже знову час до школи.

3. Твір як я провів літо

Це літо було цікавим. Перший місяць відпочинку дуже схожий на попередні літні канікулиоскільки я залишався в місті. Однак наступні два літніх місяцявиявилися для мене надзвичайно цікавими - я провів їх у селі у тітки. Саме з цими днями, проведеними за містом, у мене пов'язані найяскравіші події та незабутні враження мого літа.

Час у селі минає неквапливо, зовсім не так, як у мегаполісах. Створюється відчуття, що пройшов цілий місяць, тоді як насправді – лише тиждень. Мій ранок зазвичай починається за допомогою тітки на городі. Наше село знаходиться далеко від селища, і вода з-під крана є нечуваною розкішшю. Тому я ходжу до колодязя із двома старими залізними відрами. Вода в ньому дуже чиста і дуже холодна. Ще я допомагаю тітці по дому, але при першій нагоді бігу грати з друзями.

У мене є добрі друзі на селі. Ми проводимо разом увесь вільний час. У найспекотніший час ми годинами сидимо на березі річки. Скупавшись, граємося на повну силу і дивимося на баржі, що проходять. Якось мені влетіло від моєї тітки за те, що я не прийшов на обід. А насправді мені зовсім не хотілося їсти, бо разом із другом Пашкою ми пекли в багатті картоплю. Це таке задоволення – перекладати з руки в руку розпечену картоплю, а потім розламувати її та з'їдати по шматочку. Чи згодні, що це не тарілка із приготованим супом? А головне – скільки романтики та щастя у цих літніх днях, проведених начебто в іншому світі!

Літні вечори я проводив у справжній дерев'яній хаті. Як правило, після вечері мою тітку відвідували подруги. Сидячи за великим круглим столом, вони пили чай. А я ховався на великій кам'яній печі, або розглядав книги, або "бив байдики", як любила говорити моя бабуся. А правду кажучи, я вів щоденник, і, як Робінзон Крузо на безлюдному острові, відраховував дні, що залишилися до повернення до міста.

Іноді мені спадає на думку, що село – це віддалений від міста острівець, і життя на ньому підпорядковується іншому ритму. Чи то через близькість до природи, а можливо просто тому, що великі міста в нескінченній погоні за технічним прогресом відірвалися від спокійного розміреного життя. Але як би там не було, я міська людина. Отже, моє місце там. І все ж, щоразу покидаючи цей тихий острівець спокою, я сумуватиму за своїм селом.

4. На тему, як я провела літо

Літні канікули завжди приносять приємні враження. Позаду залишилися уроки, шкільні дзвінки та перерви, а попереду – очікування чогось хорошого.

Удвох із сестрою ми доглядаємо наші овочі. На нашій зеленій грядці ростуть кріп, петрушка, щавель та редиска. Ми із задоволенням поливаємо та прополюємо свою зелену грядку. І дуже приємно чути від мами за обідом наступні слова: "Який дивовижно смачний салат вийшов з ваших овочів! Які ви розумнички, мої дівчатка!"

Влітку досить: можна і з подружками погуляти, і в гості з'їздити, і в різні ігри пограти. Але найбільше я чекаю на поїздку на море з батьками.

Я нарешті навчилася плавати цього літа і дуже рада цьому. Море мені дуже подобається. Воно настільки глибоке і широке, і таке загадкове, що іноді навіть лякає своєю непередбачуваністю.

Море буває одночасно близьким та далеким, теплим та прохолодним. А як приємно в літній спекотний день поринути у свіжу прохолодну воду! І плавати, пірнати, хлюпатися!

Я розклав на столі морські раковини. Прикладаючи їх до вуха, я розрізняю шум прибою. І можна відчути силу морської хвилі, яка летить і потрапляючи на камінь, викидає мені в обличчя безліч яскравих солоних бризок. Мені весело, я сміюся разом з усіма: з батьками, морем, сонцем та чайками.

Все для навчання » Твори » Твір на тему як я провів літо

Щоб додати сторінку до закладок, натисніть Ctrl+D.


Посилання: https://сайт/sochineniya/kak-ya-provel-leto

Як я провів літо.

* Як я провела літо (від редакції)

Це було цікаве літо. Якщо перший місяць відпочинку нічим не відрізнявся від попередніх літніх канікул, я був у місті, то наступні два місяці виявилися для мене найбільш незабутніми, я поїхав до тітки в село. Саме з проведеними днями в селі у мене пов'язані найцікавіші події та яскраві враження мого літа.

У селі час йде повільно і нерішуче, зовсім не так, як у великих містах. Здається, що пройшов цілий місяць, а насправді минув лише один тиждень. Зазвичай, з ранку я допомагаю тітці по городу, хоча її ранок починається раніше за мій. У нас село далеко від селища та вода з крана нечувана розкіш, тому я беру два старі залізні відра та йду через три будинки до колодязя. Вода з криниці неймовірно чиста та дуже холодна. Іноді доводиться щось зробити вдома, але щойно з'являється перша можливість, я перемахую через паркан і біжу до друзів.

У селі у мене добрі друзі. Водночас ми проводимо майже весь час. У найспекотніші дні ми можемо годинами просидіти на березі річки. Купаємося, граємося і проводжаємо поглядами баржі, що проходять. Якось мені потрапило від моєї тітки за те, що я пропустив обід, а насправді я не був голодний. Справа в тому, що мій друг Пашка приніс від дядька Сергія цілий пакет картоплі, і ми пекли її прямо в багатті. Яке це задоволення перекидати з однієї в іншу руку гарячу картоплю, а потім розламувати та з'їдати по шматочку, очищаючи її від солоної золи. Погодьтеся, це вам не тарілка із готовим супом. Зате скільки романтики та щастя проведених, ніби зовсім у іншому світі, літніх днів!

Вечорами я сидів удома в справжній дерев'яній хаті. Зазвичай, після вечері до тітки приходили подруги, довго сиділи за великим круглим столом у центрі кімнати і пили чай. Я знаходився неподалік, залазячи на велику кам'яну піч, або розглядав книги, привезені з міста, або нічого не робив, як часто говорила тітка "бив байдики". Хоча насправді я вів щоденник, і, як Робінзон Крузо на безлюдному острові, робив позначки, рахуючи дні до того часу, коли мене заберуть у місто.

Іноді я ловлю себе на думці, що село і є далекий від міста острівець, де життя підкоряється іншому ритму. Можливо, тому що тут ближче до природи, а може, просто міста так далеко відірвалися від справжнього спокійного життя в гонитві за технічним прогресом. Так чи інакше, я міська людина і моє місце там, в нескінченному потоці інформації, але щоразу їдучи з цього тихого острівця спокою, я згадуватиму про те, як провів літо і нудьгувати по моєму селу.

Швидкий перехід:

Варіант 1

Після складання іспитів нарешті настало довгоочікуване літо, а головне – літні канікули. У червні я з батьками вирушив у незвичайний похід, який ми робимо вже кілька років поспіль. Ми доїжджаємо машиною до озера Вуокса, яке знаходиться в Ленінградської області, а потім тато на надувній байдарці перевозить нас на один із численних безлюдних островів. Так як байдарка двомісна, татові доводиться двічі здійснити плавання від машини до острова. На острові ми ставимо намет і починаємо займатися різними справами - ловити рибу, купатися, засмагати і навіть збирати гриби. Грибів було небагато, а ось риби наловили дуже багато, щодня мама варила приголомшливу юшку. Цього року ми провели на острові 5 незабутніх днів, на жаль, протягом двох із них лив проливний дощ.

У липні я вирушив до військово-спортивного табору. Цілими днями ми займалися спортом, бігали, грали у футбол чи баскетбол, займалися східними єдиноборствами тощо. Крім цього, ми їздили на стрільбищі стріляти з автоматів, вивчали різне озброєння. Також нам викладали історію російської армії. Це було дуже цікаво! Вечорами ми дивилися фільми, іноді ходили до місцевого клубу, де спеціально для нас проводили дискотеки.

У серпні я був удома, займався звичайними справами, наприклад, грав у різні комп'ютерні ігри, грати в які я шалено люблю. Двічі ходив із друзями до кінотеатру, але обидва фільми виявилися нецікавими. Прочитав кілька книжок за шкільною програмою, найбільше мені сподобалася повість Олександра Купріна ”Двобій”. Почав потихеньку збирати шкільний портфель, мені купили всі канцелярські товари та підручники для школи.

Варіант 2

Після закінчення навчального року я кілька тижнів був удома. Я гуляв із друзями, грав на комп'ютері та читав книги. Найбільше мені сподобалася «Людина-амфібія». У ній автор розповідає про молодого чоловіка Іхтіандра, який міг дихати під водою. Потім я подався до бабусі до села. Там я їй допомагав у господарстві. У бабусі в саду росте багато яблунь та вишень. Коли я приїхав до села, вишні якраз встигли. Щодня ми прокидалися рано-вранці і йшли годувати курей і качок. У бабусі багато птахів у дворі: дванадцять курей і п'ятнадцять каченят. Ми їх годували пшоном та листям буряків. Качки дуже любили буряки та листя винограду. Також качки дуже любили плавати у річці. Поївши вранці, вони йшли з двору на річку і верталися тільки надвечір. Качки здалися мені розумнішими, ніж курки. Хоча курки менше боялися мене і дозволяли погладити себе. У бабусі ще був пес Пірат. Він дуже розумний і вміє приносити палицю по команді. Ми з Піратом часто грали в наздоганяння або просто гуляли двором. Надворі я грав із сусідськими дітьми у футбол і катався на велосипеді. На початку липня я поїхав додому.

Вдома нічого не змінилося, тільки стало набагато спекотніше. Тепер можна було спокійно засмагати на сонці. Я щодня ходив у басейн плавати з друзями та навчився добре пірнати. Влітку я їв дуже багато кавунів. Кавуни завжди були соковитими та стиглими. Ми з татом їх швидко з'їдали. У цей час я ходив у кіно на Університет монстрів. Мультик мені дуже сподобався, тому що він був смішним та веселим. У ньому молодий монстр Майк, дуже схожий на смішарика, вступає до університету, щоб навчатися.

Наприкінці липня ми вирушили на море до Сочі. Там було дуже чудово! Ми щодня ходили плавати у морі. Воно було дуже тепле та спокійне. Ми з татом шукали на дні черепашки, і я побачив живого краба, що йшов дном. Мені дуже сподобалося пірнати під водою у теплому морі. Увечері, коли ставало прохолодно, ми гуляли набережною. Там було дуже красиво – світили ліхтарі та місяць. Всюди були кафе та кіоски з сувенірами. Ми купили там корабель із черепашок, який я поставлю у себе на столі. За два тижні ми повернулися додому.

Коли закінчуються літні канікули і знову починається навчання, школярі мають бути готові написати твір на тему «Як я провів літо». Подібне завдання не виключається зі шкільної програми протягом десятків років. Тому мами та тата точно зможуть підказати своєму чаду, яким має бути твір.

Про що писати у творі «Як я провів літо»

Можна написати стислий твір, а можна розповісти все в деталях. Такі завдання допомагають зрозуміти, наскільки дитина відпочила, чи займалася вона в період канікул і плавно налаштувала хлопчиків або дівчаток на робочий лад.

Незалежно від віку, кожна дитина хоче похвалитися своїми подорожами та пригодами під час тривалої відпустки. Якщо особливих подій не відбувалося, то діти можуть увімкнути фантазію та описати відпочинок своєї мрії. Найголовніше, щоб твір на тему «Як я провів літо» був цікавим та читався на одному подиху.

План складання твору

Батьки можуть попередньо підготувати свою дитину до такого завдання. Це допоможе хлопчикам та дівчаткам красиво, грамотно та у правильній черговості викласти свої думки. Для цього можна написати малюкам детальний план.

  1. Вступ. У цій частині можна розповісти про те, що літо, на яке так довго чекали, нарешті настало. Також можна написати про те, які плани були минулого літа.
  2. Основна частина. У ній слід детально розповісти, де проходив відпочинок, у яких місцях вдалося побувати, і що найбільше запам'яталося за час літнього відпочинку.
  3. Висновок. Тут потрібно коротко і красиво закінчити виклад. На завершення можна написати про те, чи вдався відпочинок чи ні, чим хотілося б доповнити канікули.

Такий план допоможе написати чудовий твір. Тому слід полегшити долю дитини та підказати, як правильно писати і як красиво закінчити твір. Тоді дочка чи син зможуть отримати чудову відмітку за завдання.

Твір на тему «Як я провів літо» для найменших

Учням перших класів не потрібно писати складних висловів і фраз, достатньо своїми словами описати події, що найбільше запам'яталися, які трапилися на канікулах. Як закінчити твір, ми також розглянемо. Наприклад, можна написати короткий твір наступного змісту.

Коли настали літні канікули, я був переповнений емоціями та очікуваннями. Цілий рік я чекав на цей насичений і прекрасний період.

У першому місяці літа ми з мамою поїхали на базу відпочивати під містом. Там щодня з нами траплялися якісь пригоди. Першого дня ми пішли в ліс, там я знайшов нірку якоїсь тварини. Не знаю, хто там жив, але норка була чимала. Ще через кілька днів ми на кораблі вирушили на прогулянку, просто посередині річки ми в рятувальних жилетах пірнали в річку, було дуже весело.

У другому місяці літа мати пішла на роботу, а я з бабусею Катею поїхав на море. Жили ми на самому березі. Тому коли я прокидався, бачив блиск моря, то одразу біг із бабусею на берег будувати. В один із днів там був конкурс на кращу фігуру з піску. Я посів друге місце, зробивши русалку з піску, волоссям її були гілки від верби. Мені за це подарували медаль та магніт на холодильник.

Наприкінці літа ми всією родиною поїхали на дачу. Там ми спокійно та тихо проводили час, без пригод. Вранці я допомагав бабусі збирати ягоди з грядки, а вечорами ми смажили з татом шашлики і він мені казав, що я став зовсім дорослим, справжнім чоловіком.

Я дуже задоволений тим, як я провів час цього літа. Буду з нетерпінням чекати наступного. Я набрався сил, відпочив, і готовий знову вчитися та отримувати знання.

Така розповідь цілком підійде для дітей молодшої школи. Можна сміливо брати його на замітку. Як закінчити твір про літо, ми розглянемо далі.

Твір «Як я провів літо» для дітей середньої школи

Учні середніх класів можуть написати складніший твір на тему «Як я провів літо». Звичайно, все одно слід дотримуватися заданого плану, але обороти та висловлювання можна включати у твір складніші. За приклад можна взяти таке твір.

Літо я провела просто чудово. Мої улюблені батьки заздалегідь спланували мої канікули, щоб я жодної хвилини не нудьгувала і провела час із користю.

У червні я побувала у чудовому дитячому піонерському таборі «Лазур» за містом. Там ми всім загоном щодня намагалися здобути нагороди. Раз на два дні ми мали концерти на різні тематики. Особливо мені запам'ятався КВК. Кожен загін готував цілі постановки, було весело та цікаво. Наша команда зайняла перше місце, ми виграли відвідування парку атракціонів, що розташований на території.

У липні я з мамою та татом літала до Єгипту. Я вперше була за кордоном і мені дуже сподобалося. Пригоди почалися ще з літака. Раніше я ніколи не літала, тому було цікаво і цікаво дивитися на землю, коли вона здавалася крихітною. Дуже запам'ятався готель та пляж. Наш номер був дуже гарним, і щодня приносили фрукти та сік. А на пляжі працівники готелю щодня пропонували дуже смачні коктейлі різних кольорів.

У серпні я була половину місяця вдома, бо треба було робити літнє домашнє завдання. А другу половину я жила на дачі із бабусею. Там ми вранці ходили на озеро, розташоване неподалік, а ввечері палили багаття і смажили сосиски.

Моє літо було чудовим, я ніколи його не забуду. Я дуже вдячна моїм татам, що вони влаштували для мене такий чудовий відпочинок. Відчуваю, що мої канікули пройшли з користю, тепер я готова знову вчитися і робити домашні завдання, адже так я зароблю можливість і наступного літа чудово провести час.

Як закінчити твір «Як я провів літо»

Слід ретельно продумати кінцівку твору. Варіантами того, як закінчити твір, можуть бути ідеї.

Я чудово провів літо. Батьки мені сказали, що якщо я добре вчитимуся, то наступного року вони мені влаштують чудовий відпочинок. Заради цього я готовий намагатися та отримувати хороші оцінки.

Мені нічого не хотілося б міняти у своєму відпочинку. Все було так, як я мріяла, тож можу з упевненістю сказати, що літо я провела чудово. Дякуємо мамі та татові за незабутні канікули. З новими силами я зможу добре вчитися та показувати чудові результати.

Мама та тато сказали, що я заслужив цікаві канікули. Тому тепер я старанно вивчатиму всі предмети, щоб наступного року теж все літо провести захоплююче і весело.

На канікулах я чудово відпочила, тепер я сповнена сил для отримання нових знань.

Це досить гарні ідеїяк закінчити твір на тему «Як я провів літо». Коротко підсумувавши сказане в основній частині, дитина робить свою розповідь завершеною та повноцінною.

Як отримати високу оцінку за твір

Щоб отримати хорошу позначку за написану розповідь про літо, не потрібно робити нічого особливого. Дотримуючись плану твору і викладаючи думки щиро і грамотно, дитина досягне першої року відмінної оцінки.